图书介绍

物理教学论【2025|PDF|Epub|mobi|kindle电子书版本百度云盘下载】

王较过主编（陕西师范大学物理学院）著
出版社：西安：陕西师范大学出版社
ISBN：7561325649
出版时间：2003
标注页数：463页
文件大小：22MB
文件页数：475页
主题词：中学物理课－教学研究－师范大学－教材

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图书目录

第一章物理教学论的一些基本问题1

第一节我国物理教育的起源和发展1

第二节物理教学论的学科性质和研究对象18

第三节物理教学论与相关学科28

第四节物理教学论的基本任务和研究方法37

第五节学习物理教学论的意义和方法43

第二章物理课程论51

第一节物理课程的基本问题51

第二节中学物理课程的基本结构63

第三节我国中学物理课程的演变和发展69

第四节中学物理课程的评价86

第三章物理学习论99

第一节学习理论概述100

第二节物理学习过程105

第三节中学生学习物理的心理分析110

第四节物理学习的特点及分类121

第五节物理学习方法135

第四章物理施教论（上）154

第一节中学物理教学的目的和任务154

第二节中学物理教学过程164

第三节中学物理教学的基本规律与教学原则178

第四节中学物理教学模式188

第五章物理施教论（下）202

第一节物理教学手段202

第二节中学物理教学方法212

第三节中学物理教学技能224

第四节中学物理教学的基本教学形式242

第六章信息技术在物理教学中的应用269

第一节信息技术在教学中的应用概况270

第二节信息技术应用于物理教学的几种途径278

第三节物理电子课件的制作282

第七章中学物理教师的进修与教学研究291

第一节中学物理教师的智能结构291

第二节中学物理教师的业务素质299

第三节中学物理教师的进修与教学研究308

第八章物理教学测量与评价320

第一节物理教学测量与评价概述320

第二节物理学业成就的评价339

第三节物理课堂教学质量的测量和评价363

第四节物理教师素质的评价370

第九章中学物理教学改革378

第一节促进物理教学改革的基本矛盾运动378

第二节物理教学改革的基本思路及发展趋势390

第三节中学物理课程标准及其实施437

后记463