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历史的回顾1

敢于竞争 善于转化26

敢于竞争 善于竞争49

谈转化84

重点大学也不能是“终身制”87

大学生命的真谛89

高等教育刍议98

写给邓小平同志的一封信103

将两张皮真正变成一张皮108

往事重提111

要千方百计把教育问题解决好116

任重而道远132

教育要治本146

学习外国先进经验要结合中国的国情167

要按教育自身特点办事170

警惕鸵鸟现象174

我对大学合并的意见177

他山之石，可以攻玉181

建设精神文明必须重视教育184

重大的历史责任188

新的重大使命201

信息与高等教育211

还历史的本来面目216

张伯苓与南开220

高等学校管理的若干基本原则和方法224

研究新情况，解决新问题255

高等学校领导干部素质的几个问题266

教育评估应当促进教育改革273

全面提高质量是我们的中心任务282

抓好师资培养工作是办好学校的一个关键291

校友是学校发展的重大力量300

关于教学上的改革302

开创教学工作的新局面313

改革实验课的教学，加强实验室建设326

知识激增与专业改造332

坚决克服“抱着走”的错误方法334

“教是为了不需要教”344

一个亟待解决的问题——高分低能351

培养大学生的创造能力354

再谈培养大学生的创造能力及其他367

加强学生工作的几个问题376

致友人书384

从《痛惜之余的愿望》谈起390

培养中学生、大学生的人文精神404

英语教学非治本不可407

略谈外语教学410

口号要有，更要具体地干414

中学英语教学改革刍议417

科教兴国的两个问题423

科学研究要走在教学的前面430

在华中工学院建校30周年庆祝大会上的讲话435

略谈思想政治工作作风443

引导群众自己教育自己450

将正气进一步树起来458

一谈风气463

二谈风气465

朱九思生平467