图书介绍

学学雷夫怎样组织课堂教学【2025|PDF|Epub|mobi|kindle电子书版本百度云盘下载】

张仁贤总主编；肖细宏主编著
出版社：北京：世界知识出版社
ISBN：7501253870
出版时间：2017
标注页数：168页
文件大小：24MB
文件页数：177页
主题词：中小学－教师素质

PDF下载

点此进入-本书在线PDF格式电子书下载【推荐-云解压-方便快捷】直接下载PDF格式图书。移动端-PC端通用
种子下载[BT下载速度快]温馨提示：（请使用BT下载软件FDM进行下载）软件下载地址页直链下载[便捷但速度慢] [在线试读本书] [在线获取解压码]

点击复制MD5值：8742b7b46cf4c904939ec63cf6c46b8d

下载说明

学学雷夫怎样组织课堂教学PDF格式电子书版下载

下载的文件为RAR压缩包。需要使用解压软件进行解压得到PDF格式图书。

点击复制85GB完整离线版磁力链接到迅雷FDM等BT下载工具进行下载详情点击-查看共享计划

建议使用BT下载工具Free Download Manager进行下载,简称FDM(免费,没有广告,支持多平台）。本站资源全部打包为BT种子。所以需要使用专业的BT下载软件进行下载。如BitComet qBittorrent uTorrent等BT下载工具。迅雷目前由于本站不是热门资源。不推荐使用！后期资源热门了。安装了迅雷也可以迅雷进行下载！

（文件页数要大于标注页数，上中下等多册电子书除外）

注意：本站所有压缩包均有解压码： 点击下载压缩包解压工具

图书目录

专题一全身心投入，教学成功的前提2

引子2

要执着教育，永不放弃3

要有教师的使命感8

要不断学习，提升能力11

让教学保持新鲜感15

要懂得一些心理学知识19

专题二立足应用，教学才能活起来24

引子24

让理论和实践结合起来25

让生活走进学科课堂30

让读书指导生活34

让学生安心学习38

自己设计课程42

专题三学会等待，课堂才会花开48

引子48

分数与能力并不成正比49

告诉学生为什么要学习52

过程比结果更重要57

立足当下，因材施教62

专题四妙用奖惩，调动课堂学习激情70

引子70

小心奖赏症候群71

注意惩罚的公正性77

科学运用“减甜”式惩罚81

引导学生自己教育自己84

专题五课堂激励，让学生收获无穷的动力92

引子92

放手，让学生自我探索93

让学生去拯救自己的灵魂97

消除恐惧心理，让学习成为一种享受101

发掘并发展学生的潜力106

专题六激趣授“渔”，教学可以寓教于乐112

引子112

数学可以这样教113

就这样找到写作的金钥匙124

地理和历史的学习并不难137

动手＋动脑，科学学起来真简单147

艺术其实就是一场追寻的过程150

体育课堂教学要有明确的目标158