图书介绍

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生物课程与教学论
  • 王重力主编 著
  • 出版社: 长春:东北师范大学出版社
  • ISBN:7560254926
  • 出版时间:2007
  • 标注页数:218页
  • 文件大小:33MB
  • 文件页数:225页
  • 主题词:地理课-高中-教学参考资料

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图书目录

第一章 生物学课程与教学的概述1

第一节 生物学课程与教学的关系2

第二节 生物学课程与教学论的研究对象、性质和研究范围5

第三节 我国中学生物学课程教学发展概况9

思考与练习18

第二章 生物学课程的教学目标与教学内容19

第一节 生物学课程与教学目标20

第二节 生物学课程与教学的内容33

思考与练习40

第三章 生物学课程与教学资源41

第一节 生物学课程教材42

第二节 生物学课程与教学的人才资源49

第三节 生物学课程与教学的信息资源52

第四节 生物学课程与实验教学资源57

思考与练习62

第四章 生物学课程与教学的组织63

第一节 生物学课程组织的含义和准则64

第二节 生物学课程组织的基本取向68

第三节 生物学课程的基本类型及结构73

第四节 生物学教学组织79

思考与练习88

第五章 生物学课程的教学方法89

第一节 生物学教学方法的含义和作用91

第二节 生物学教学方法的演变94

第三节 生物学教学方法的分类101

第四节 生物学教学方法的选择与运用110

思考与练习114

第六章 生物学课程的教学设计115

第一节生物学课程的设计116

第二节 生物学教学的设计123

思考与练习133

第七章 生物学课程的实验教学134

第一节 生物科学实验简论135

第二节 生物学实验教学161

第三节 生物学实验教学的常用形式——演示实验164

第四节 生物学实验教学的核心环节——学生实验166

第五节 探究性学习与生物学实验教学171

思考与练习175

第八章 生物学教学技能176

第一节 教学技能概述177

第二节 与生物学教学语言密切相关的技能178

第三节 生物学课堂组织过程中的技能187

第四节 生物学课堂教学中的动作技能205

思考与练习216

参考文献217

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