图书介绍

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全国教师优秀教育教学论文集 下
  • 徐进军主编 著
  • 出版社: 西安:陕西人民教育出版社
  • ISBN:9787541983139
  • 出版时间:2007
  • 标注页数:882页
  • 文件大小:15MB
  • 文件页数:892页
  • 主题词:教学研究-文集

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图书目录

课堂教学425

浅议中学生思想品德课程的价值取向&孙琪425

“快乐教学法”在思想政治课中的运用&焦美莉428

浅谈新理念指导下的政治课堂教学&田红强431

如何把握政治课堂教学节奏&姜先红435

尝试启发式教学 驾驭思想政治课课堂&吴嘉娜439

设譬在思想政治课堂教学中的应用初探&何占来444

关于品德与生活课教学的探究与实践&许娟447

建立新型和谐的师生关系&蒋占斌451

浅谈初三政治课的复习&张孝军454

浅淡思想政治课的课内创造与课外延伸&尚乐平457

浅谈政治课教学中学生创新能力的培养&张永红461

多媒体技术使思品课变得丰富多彩&张晓莲465

浅谈在小学语文教学中如何引导学生质疑&丁丽469

“时尚”语文课堂——新课改的误区&黎娟472

浅论高中语文简笔画的运用&雷国盈476

培养创新阅读能力&梁焕霞480

让课堂成为培育创新能力的沃土&毛桂琴484

李白人生理想之浅探&吕光489

“引用”是作文语言鲜活的有效方法&张龙清493

浅谈口语交际能力的培养&薜福娟497

低年级语文教学要注重“三活”&赵金芳500

论语文教学中学生良好学习习惯的养成&李有社503

谈谈“自主、合作、探究、创新”学习方式的培养&王梅508

浅谈学生写作文兴趣的培养&程秋梅 程春梅514

浅谈启蒙作文训练的几点体会&李英517

浅谈课堂组织教学&杨俊520

浅谈小学语文教学中创新精神的培养&徐明辉523

中学古诗文教学应培养学生的鉴赏能力&史堆鹏526

浅谈学生读写能力的培养&石振华529

语文课堂如何实现三维目标&马晓玲531

浅谈作文创新&郭亚锋534

让朗读成为语文课堂上的亮点——浅谈朗读技巧指导&陈钰霞539

“多读、多看、多说”是提高小学生作文水平的三大法宝&谢萍541

作文批改浅议&李德宽544

剖词析句 理解语言美——《桂林山水》语言甲天下&张玫霞547

灵活处理教材 优化课堂教学&孙国清551

浅谈学生语言表达能力的培养&赵兰香554

如何激发学生学习语文的兴趣&靳敏 康军伟559

浅谈如何培养小学生的观察能力&崔秀英562

讨论与作文&敬亚荣566

培养创新能力是语文课之魂&段国权570

在阅读中培养学生的创新能力&吴焕成574

浅谈阅读教学中的“对话”&陈世宏577

浅谈如何提高学生的作文兴趣&万淑贤581

重视培养学生识字写字的良好习惯&张永安584

浅谈学生创新能力的培养&周正全586

浅谈如何在语文教学中做到“以活激趣”&马娥娥589

教给阅读方法 培养阅读能力&马东会592

浅谈如何搞好课外阅读&唐云595

培养小学生学习语文的兴趣&张永东598

让语文学习充满乐趣&毕小艳601

走出作文教学误区 立足学生立足生活&周西娟604

培养学生良好的语文学习习惯&朱华丽608

如何提高农村学生写作水平&王美娜610

浅谈阅读课后的小练笔&全国辉614

“小组讨论”在语文课堂教学中的运用&杨本应618

作文教学三衔接&李玉荣622

注重学法指导 提高教学效率&侯兴奎625

浅谈中学语文的情景教学&程丽628

浅谈小学语文学习中情感的培养与提高&高启明630

浅谈如何培养低年级学生的口语交际能力&师锋632

浅谈中职院校口语交际教学的误区&刘艳 冯佳635

浅谈低年级课本插图辅助教学的作用&田彩云 庞红妮638

让口语交际走进生活&范妮641

浅谈语文课改中和谐教育的重要性&贺小莉644

浅谈童话教学&赵新红646

作文教学要从生活实际人手&张宏学648

小学语文阅读教学的探讨&孙晓梅651

“快乐教学”之我见&黄金省654

浅谈识字教学&朱菊焕656

自赏古诗词中的少儿形象谈&殷兆锷659

谈谈“起步作文”教学&严知茸661

点滴感悟识字教学&刘磊663

再现生活 点击趣点 挖掘作文素材&李莉668

歌曲在语文教学中的妙用&王猛国 吴敏670

用适合人物身份的语言去写人&曹利672

让学生在实践活动中享受语文的快乐&乔建红675

让语文在课外“放飞”——由“绘画习作”想到的&王亚萍677

让语文课堂似火般燃烧&李延新679

语文多媒体教学中“语文味”教学探究&雷生海 雷小红681

生活与习作&康艳 赵永奎684

新课程课堂模式探究&董红梅686

浅谈阅读教学&朱刚688

浅议小学语文教法&余永娥691

边远地区小学作文教学的现状、思考与体会&邵淑娟693

让警句在高处闪光——《岳阳楼记》教学设计&任崇利697

活动使课堂教学更生动&彭渊英700

浅谈农村教师如何设计新课标下的语文教案&罗文杰702

浅谈语文识字教学&王孝清 汪玉敏704

恰到好处的提问能提高教学效率&段玉玲707

《孔雀东南飞》注释辨误&刘文卿710

标新立异 唯有创新——创新性语文教学初探&赵红梅713

挖掘教材资源 培养创新意识&王存娥716

浅谈识字教学的几种教法&胡明芳719

加强语言训练提高小学生语文素质之我见&梁建英721

浅谈如何培养小学生的阅读能力&田文清725

写作课教学在新课程下应注重的几个问题&史卫宏729

浅谈一年级语文素质教育的关键&吴凤岗731

语文创造性教学“五方法”&郭风云733

语文教学的几点尝试&樊洁737

激发学生的写作兴趣&卢立权740

构建新型语文阅读教学之我见&杨顺义743

在古诗教学中如何培养学生的审美情趣&崔海生746

浅谈课堂教学的艺术性与实效性&杨宏文748

浅谈“教学做合一”在语文教改中的现实意义&王玉宝753

作文教学初探&高庆峰757

语文课堂教学中提问艺术之我见&聂银茹760

激发学生创造性阅读兴趣培养学生创新能力&翟密侠764

浅谈农村小学低年级学生的自学能力培养&潘清海767

在小学语文教学中如何培养学生的学习兴趣&王少峰770

倡导自主阅读,引源头活水——语文教改实践再认识&陈至宏773

正确对待阅读分析&郭高胜776

运用拓展式教学法 弘扬祖国传统文化&程亚茹779

激发写作乐趣 提高写作能力&马小丽783

板书小议&刘苗苗 刘亚爱786

如何提高识字教学的效率&杨军 王芙蓉789

加强朗读训练 培养阅读素养——语文阅读教学刍议&华维明792

让学生有的写、乐意写&唐朝升796

语文教学要强化学生写字教育&孙丁山798

新课标下如何培养学生的创新意识&范建新801

关于语文阅读课教学的一点体会&李美玲804

高中数学教学中应重视学法指导&白冰806

大力开发习题 培养创新才能&王海望809

谈中学生数学兴趣的培养&范跃进812

从数学中考题目中看新旧教材&余易学 康祥德814

微探新课改下的数学教学&康厚斌817

浅谈小学数学教学中学生自主参与意识的培养&秦艳丽821

浅谈数学教学中学生学习兴趣的培养&叶拴海824

谈数学教学中学生学习兴趣的培养&王根兰827

巧用“问题”促教学&王国侠830

浅谈小学生学习数学兴趣的激发&曹小波835

让思维在情境中发展&黄雷 徐曙玲838

用新的理念优化课堂教学&杨会841

充满生机的课改 体现时代的脉搏——浅谈新教材的特点&解榜金844

培养小学生学习数学兴趣的方法&王改改847

我是这样教学两步应用题的&张静850

教学课堂还需一份安静&李凤兰853

浅谈小学数学教学&罗官瑞856

谈学具在培养学生创新思维能力中的作用&杜毓858

挖掘生活素材 促进学生感知&冯晓侠861

小学数学课堂中培养学生创新意识和实践能力的教学片断&梁士柱865

在数学教学中培养学生的创新能力&桑华 杨卫红868

浅谈小学数学课堂教学的优化&李文娟872

浅议数学教学中的“引趣”&李仓怀875

珠心算教学是素质教育的有机组成部分&杨宪法878

浅谈数学教学中的审题策略&耿菊玲881

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