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内容提要1

目录6

第一章 问题的提出与研究目的9

1.1 理论背景9

1.2 现实背景11

1.3 研究目的15

第二章 相关理论和实证研究述评16

2.1 教育收益与大学的功能16

2.1.1 教育收益的理论探讨16

2.1.2 教育收益的实证检验18

2.1.2.1 萨卡罗普洛斯计算的教育收益率19

2.1.2.2 我国教育收益率的实证检验20

2.1.3 大学的理念和功能21

2.1.3.1 大学理念和功能的历史演变21

2.1.3.2 大学功能和高等教育收益的实现22

2.2 人力资本、高等教育与劳动力市场23

2.2.1 人力资本概念的历史沿革23

2.2.2 人力资本与教育收益的实证检验25

2.2.2.1 人力资本与经济增长实证检验中的变量考察25

2.2.2.2 人力资本与私人收益实证检验中的变量考察27

2.2.3 高等教育中的人力资本要素与职业发展成就28

2.2.3.1 国外的相关研究述评28

2.2.3.2 国内的相关研究述评30

2.3 社会资本、高等教育与劳动力市场36

2.3.1 国外社会资本理论研究综述36

2.3.1.1 社会网络理论的发展沿革37

2.3.1.2 社会资本理论的发展和完善38

2.3.2 社会资本与劳动力市场绩效研究42

2.3.2.1 国外的相关研究述评42

2.3.2.2 国内的相关研究述评44

2.3.3 社会资本的测度指标46

2.3.3.1 社会资本的测度方法47

2.3.3.2 社会资本测度的实证考察49

2.3.4 社会资本与职业发展成就述评50

第三章 实证分析框架和研究设计52

3.1 研究的基本内容53

3.1.1 人力资本要素与职业发展成就的关系考察54

3.1.2 社会资本与职业发展成就的关系考察54

3.1.3 人力资本和社会资本的关系研究54

3.2 研究的理论框架和基本假设55

3.2.1 研究的理论框架55

3.2.2 实证研究的基本假设58

3.3 实证数据来源58

3.3.1 样本来源59

3.3.2 抽样原则59

3.3.3 样本总量59

3.3.4 样本总体特征59

3.4 本文的研究目标61

3.4.1 以进入劳动力市场之后的高校毕业生为实证研究对象62

3.4.2 实证考察高等教育阶段的人力资本要素和社会资本要素62

3.4.3 实证检验各类社会资本要素之间的关系62

3.4.4 实证检验人力资本要素和社会资本要素之间的关系63

3.4.5 实证数据和理论探讨方面的学术积累63

第四章 人力资本要素与职业发展成就64

4.1 实证方法和数据64

4.1.1 变量的定义与操作化65

4.1.2 人力资本要素与职业发展成就的计量模型66

4.2 实证检验结果67

4.2.1 绝对年薪收入水平的影响要素68

4.2.2 相对收入水平的影响因素69

4.2.3 职位等级和工作稳定性的影响因素71

4.3 实证研究结果的讨论与启示73

4.3.1 基础课程是职业发展成就的重要影响因素74

4.3.2 兼职工作经历是专业性人力资本积累的有效途径76

4.3.3 语言能力与职业发展成就之间的关系日益密切78

4.3.4 本科高校类别和本科专业的影响深远79

第五章 社会资本要素与职业发展成就81

5.1 实证方法和数据82

5.1.1 变量的定义与操作化82

5.1.2 社会资本要素与职业发展成就的计量模型84

5.2 社会关系网络指标的差异分析85

5.2.1 家庭社会资本指标的差异分析85

5.2.2 高等教育阶段积累的社会资本指标的差异分析86

5.3 社会联系和社会资本变量的因子分析87

5.3.1 社会联系广泛程度指标的因子分析87

5.3.2 社会资本指标的因子分析88

5.4 实证检验结果90

5.4.1 绝对年薪收入水平的影响因素91

5.4.2 相对收入水平的影响因素92

5.4.3 职位等级和工作稳定性的影响因素94

5.5 实证研究结果的讨论与启示95

5.5.1 重视高等教育阶段的社会资本积累功能96

5.5.2 社会资本是职业发展成就的重要影响因素97

5.5.3 高等教育阶段是自主积累社会资本的关键环节98

5.5.4 形成社会资本的途径应多元化98

第六章 人力资本与社会资本要素的关系研究101

6.1 实证方法与数据102

6.1.1 变量的定义与操作化102

6.1.2 人力资本与社会资本之间关系的计量模型102

6.2 实证检验结果104

6.2.1 不同职位等级群体之间的影响程度研究104

6.2.2 不同工作岗位特征群体之间的影响程度差异106

6.2.3 人力资本和社会资本要素随时间变化的相对影响程度108

6.3 实证检验结果的讨论与启示111

6.3.1 社会资本可以更好地促进人力资本的功能发挥112

6.3.2 社会资本的积累不能对人力资本的积累产生负面冲击112

6.3.3 社会资本必须动态更新和维护才能发挥应有的作用113

第七章 主要结论与相关启示114

7.1 主要结论与相关启示114

7.1.1 人力资本要素对职业发展成就存在着显著性影响114

7.1.2 社会资本要素对职业发展成就存在着显著性影响115

7.1.3 后致型社会资本的作用显著地大于先赋型社会资本116

7.1.4 社会资本要素对工作岗位性质存在着显著性影响117

7.1.5 社会资本的重要性随市场化程度的深入而不断强化118

7.1.6 人力资本是社会资本发挥作用的前提和基础118

7.2 本研究的不足与进一步研究的方向119

7.2.1 样本总量离理想目标还有很大差距120

7.2.2 研究结论的可推广性存在着一定的局限120

7.2.3 社会资本的度量指标尚待完善120

7.2.4 无法准确剥离其他要素的影响121

附录：北京大学经济管理类毕业生职业发展状况调查问卷122

参考文献128

致谢138