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第一章　绪论1

第一节　创新学的定义1

一、创新的含义1

二、创新学的定义3

第二节　创新学的研究方法5

一、客观观察法5

二、社会调查法6

三、社会测量法6

四、统计学方法7

五、模糊数学法14

六、科学实验法20

七、模拟方法22

八、定性定量分析法24

第三节　创新学的研究内容25

一、各种创新规律25

二、怎样激励创新26

三、培养创新人才27

四、如何促进创新27

五、探索创新方法28

六、创新与新经济28

七、加快人类文明29

八、促进社会发展30

第四节 创新的基本原则31

一、从容探索问题31

二、仔细阅读思考31

三、不断追求质量32

四、深研原始数据32

五、与聪明人交流32

六、向旧世界说“不”33

第五节　创新的特点34

一、求异性34

二、不定性36

三、个体性38

四、社会性39

五、前沿性42

六、批判性44

七、挑战性45

八、发展性46

第六节　创新的规律48

一、挑战自信勇气48

二、观察创意实验49

三、发明仪器装置49

四、基础前沿研究49

五、应用数学计算50

六、科学整理发掘50

七、良好氛围基地51

八、相应体制管理51

第七节　创新学的研究意义52

一、促生产率提高52

二、实现能本管理53

三、学研产相结合54

四、增强竞争能力54

五、改变世界趋势55

六、加快智力革命56

第八节　创新学与创造学57

第二章　各种创新60

第一节　知识创新60

一、关于知识涵义60

二、知识带来什么61

三、知识创新界定63

四、知识创新系统64

五、知识创新形式65

六、怎样进行知识创新69

第二节　科学创新70

一、科学精神71

二、科研核心75

三、选突破口76

四、重在参与78

五、科创关键79

第三节　数学创新80

一、数学思维80

二、数学创新84

第四节　技术创新92

一、技术创新的意义93

二、技术创新的内容98

三、技术创新的情况99

四、技术创新的目的99

五、技术创新的主体99

六、技术创新的关键101

七、技术创新的核心102

八、技术创新的实施103

第五节　结构创新109

一、结构创新需要109

二、结构创新原则110

三、结构创新方向111

四、结构创新重点111

五、结构创新途径111

第六节　机制创新112

一、责任制度112

二、制度创新113

三、组织创新113

四、经营创新114

五、决策创新114

第七节　工具创新115

一、广义的工具116

二、实体工具创新117

三、理性工具创新117

第八节 管理创新119

一、理论创新120

二、没有定式129

三、消除误区130

四、学习组织133

五、知识管理141

六、T型管理154

七、心智管理156

八、仿生管理159

第三章　激励创新163

第一节　透视创新163

一、超越传统方法164

二、加快创新研究165

第二节 测度创新166

一、关键指标166

二、双高优势169

三、价值分类169

四、技术战略169

第三节　创新经验171

一、要善于推销171

二、增加工作量172

三、应征募员工173

四、绩效有上限174

五、客户正需要175

六、订恰当计划176

七、不做空想家176

八、有自知之明178

第四节　智力资本179

一、智力资本179

二、人力资本183

三、两者关系189

第五节 无形资产190

第六节 持续发展192

一、创新与持续发展192

二、全球化与持续发展194

三、人与可持续发展200

四、目标与持续发展204

五、可持续发展教育211

第七节　创新经济213

一、应变要快213

二、创新重于规模214

三、区域经济214

四、技术全球化215

五、缩短创新周期216

六、向隐形公司要时间216

第四章　创新人才219

第一节　发现创新者219

一、根据测定判断219

二、细察思想人格220

三、发现人的潜能228

第二节　增强创新能力234

一、增强集体创新能力235

二、增强个人创新能力240

第三节　培养创新人才245

一、创新从小培养245

二、促使脑力提高253

三、重视个性发展257

四、设立创新学位261

五、合格人才技能265

第四节　创新教育270

一、创新教育内涵271

二、创新教育特点275

三、创新教育目标283

四、某些教育模式289

第五节　创新学习314

一、新的学习观点315

二、创新性学习内涵315

三、创新性学习特征316

四、创新性学习目标319

五、创新性学习障碍321

六、几种学习方式323

第五章　如何创新332

第一节　创新思维332

一、创新思维来源333

二、创新思维方法334

三、创新思维因素348

四、创新思维机制353

五、创新思维障碍365

六、奇才如何思维368

第二节　创新制度376

一、创新制度内涵377

二、创新制度任务377

三、创新制度作用378

第三节　创新科研379

第四节　创新环境381

一、鼓励变革381

二、宽容宽松383

三、保护少数386

四、交流协作388

第五节　创新方法391

第六节　创造性解决问题步骤394

第六章　创新与新经济及人类社会397

第一节　创新与信息经济401

一、信息经济特征403

二、经营形式变革409

三、生活工作变化412

四、新旧经济转移416

五、实时经济原则417

六、网络经济定律419

七、数字时代致胜421

八、网络革命未来423

第二节　创新与知识经济436

一、知识经济内涵437

二、知识经济误区439

三、知识经济特征443

四、知识经济资本448

五、知识经济成功452

六、知识经济发展458

第三节　创新与生物经济462

一、走向生物经济462

二、生物技术产业465

三、基因专利争夺470

四、发展生物经济471

第四节　创新与市场化472

一、走向市场化条件473

二、创新与市场规模475

三、企业政府与市场476

四、科研教育与市场478

五、关注民生与市场480

第五节 创新与人类文明481

一、以人为本482

二、人为主体483

三、品德根本484

四、精神文明486

五、社会责任487

第六节　创新与社会发展489

一、通过经济变迁490

二、改变社会分配492

三、构建社会体系493

四、伴随人类进步494

五、变革社会制度494