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第一章 保证孩子健康快乐成长给孩子一个良好的氛围2

帮助孩子养成良好的习惯4

抓住孩子智力发展的关键期6

遵循孩子年龄特点的自然教育9

扮演好孩子人生路上的引路人12

让孩子学会自我管理15

让孩子做情绪的主人18

教育观念要符合时代需要21

第二章 永远让孩子看到希望多鼓励，多赏识26

信任，让孩子更有信心29

欣赏孩子，让孩子变得更聪明32

点燃孩子的信念之火35

给孩子一点肯定38

赞美让孩子快乐成长41

激励会让孩子更优秀44

对孩子充满期待46

第三章 永远不要与孩子斗强是父母，也是朋友52

与孩子交谈而不是训导55

放下辈分，平等对待孩子58

注意语言的表达方式61

不要用权威的口气指责孩子64

父母要以理服人，善用自己的力量66

父母要勇于批评孩子69

第四章 管束是父母的责任74

管束孩子是父母的责任74

培养孩子的规则意识76

管束孩子要严格78

对孩子严管但不束缚81

疏导孩子，不要强迫孩子84

管束孩子不要溺爱86

用积极向上的纪律约束孩子89

第五章 学会倾听，与孩子和谐沟通做孩子信赖的人94

学会倾听孩子的心声96

做一个善于倾听的父母99

让孩子把话说完102

听比说更重要105

耐心倾听，不要急于斥责108

听懂孩子话中的真正意义110

第六章 用尊重成就孩子的一生让孩子感受到尊重114

爱孩子，请先尊重他们116

尊重是沟通的前提120

尊重比成绩更重要122

尊重孩子的选择125

孩子的隐私必须尊重128

给孩子一个自由发展的空间131

不要抹杀孩子自由的天性134

第七章 合理惩罚，掌握教育孩子的最佳方法惩罚是门大学问140

对孩子的惩罚需要理性143

尽量少体罚顽童147

让孩子在体验中尝到惩罚的后果149

不要对孩子进行恐吓与威胁152

惩罚孩子要适度154

正确使用冷处理157

第八章 点燃孩子学习乐趣的火种关注孩子的兴趣爱好162

孩子的兴趣需要引领165

鼓励孩子亲近知识167

让孩子学会独立思考170

兴趣能激发创造力172

激发孩子丰富的想象力175

善待孩子的奇思妙想179

培养孩子的注意力181

第九章 拒绝代劳，培养孩子的独立意识帮助孩子摆脱依赖心理186

孩子的独立来自父母的培养189

鼓励孩子做自己生活的主人192

让孩子自己做主194

留一半事给孩子做197

促使孩子由“要我做”变成“我要做”200

多鼓励孩子去试试202

第十章 言传身教，父母要扮演好自己的角色父母身正，孩子不令而行206

身教重于言教，孩子是父母的影子209

父母是孩子的榜样212

待人与律己应该人我如一215

父母是孩子责任心的培养者218

父母是孩子行为的引导者222

父母是孩子阅读的引路人225

第十一章 品德是孩子人生最宝贵的财富分享，让孩子的人生更快乐230

让生命与爱同行233

诚信是立身之本235

诚实是完美人格的根基238

爱心是孩子幸福人生的一盏灯242

为人忠诚是一个人最基本的人格245

宽容是孩子一生受用的品质247

谦让，让人际关系更和谐251

第十二章 培养孩子跨越挫折的能力培养孩子乐观的心态256

鼓励孩子正视挫折259

给孩子体验挫折的机会261

挫折磨砺意志，逆境成就人生264

让孩子勇于承担责任266

让孩子在竞争中争取269

打消孩子的自卑心理272

教育孩子坦然面对失望275