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第1章 绪论1

1.1研究背景1

1.2研究意义2

1.3研究综述3

1.4研究思路和研究方法6

第2章 地方高校特色发展研究的理论基础7

2.1区域发展理论7

2.2正义理论12

2.3竞争力理论15

2.4缩小知识差距理论17

第3章 我国高等教育区域化发展与新建本科院校的区域布局19

3.1我国高等教育整体发展与区域化发展的基本特征19

3.2高等教育整体发展与区域化发展的协调与统一23

3.3区域格局中的西部新建本科院校发展26

第4章 新建本科院校的转型逻辑与特色办学的理论分析30

4.1新建本科院校的发展现状30

4.2新建本科院校面临的内外困境32

4.3新建本科院校的转型逻辑35

4.4特色办学之路是新建本科院校转型发展的目标38

第5章 全国部分新建本科院校的办学特色聚焦46

5.1“应用型人才国际化”培养模式的临沂大学46

5.2以“精细化”管理为特色的枣庄学院47

5.3教学质量“344”规范化管理机制下的泰山学院48

5.4“三标一体”教育质量管理模式的构建与实践的重庆文理学院49

5.5借鉴德国应用科学大学人才培养模式的合肥学院50

第6章 甘肃省新建本科院校的办学特色聚焦54

6.1甘肃省新建本科院校的发展成就54

6.2甘肃省新建本科院校发展中面临的突出问题57

6.3甘肃省新建本科院校的办学特色聚焦59

第7章 兰州城市学院的特色发展之路（一）——本科教学质量 “1353”规范化管理模式及运行机制82

7.1构建本科教学质量“1353”规范化管理模式及运行机制的背景83

7.2构建“1353”规范化管理模式及运行机制的理论依据83

7.3本科教学质量“1353”规范化管理模式及运行机制的构建84

第8章 兰州城市学院的特色发展之路（二）——新建本科院校以人为本“1443”教学质量监控体系94

8.1构建“1443”教学质量监控体系的背景、指导思想、基本原则及研究方法94

8.2兰州城市学院以人为本“1443”教学质量监控体系的构建96

8.3以人为本“1443”教学质量监控体系的组织保障及职责103

第9章 兰州城市学院特色发展的绩效分析105

9.1办学理念更加清晰，办学定位更加明确105

9.2教学制度逐步完善，教学改革有序进行105

9.3科学的人才观已经确立，人才培养质量得到较大提高106

9.4依托五个运行机制，确立教学工作中心地位106

9.5完善特色化教学质量监控新体系106

9.6学科、专业和课程建设取得显著成绩107

9.7实践教学基地建设得到迅速发展108

9.8师资队伍进一步壮大，教师结构更趋合理109

9.9各类竞赛活动取得了优异成绩，彰显学校办学实力与水平109

9.10教学研究实现大跨越，科研成果实现新突破110

9.11就业率稳步提升，考研率大幅度提高110

9.12教学基础条件全面改善，信息技术支撑教学管理111

第10章 兰州城市学院特色发展的SWOT战略分析112

10.1兰州城市学院面临的竞争压力112

10.2兰州城市学院发展的SWOT分析112

10.3兰州城市学院的发展战略115

第11章 兰州城市学院强化办学特色的路径选择122

11.1兰州城市学院特色发展的宏观把握122

11.2兰州城市学院特色发展的中观综合集成124

11.3兰州城市学院特色发展的微观构造126

第12章 兰州城市学院强化办学特色的理论支撑与制度保障132

12.1兰州城市学院本科教学质量标准纲要132

12.2兰州城市学院本科专业发展规划146

12.3兰州城市学院第一期教学改革实施纲要152

12.4兰州城市学院关于加强考研及应用型人才培养工作的实施意见162

12.5兰州城市学院“质量工程”课程建设规划及实施方案165

12.6兰州城市学院关于双语教学课程建设的安排意见176

12.7兰州城市学院双语教学班管理及实施办法177

12.8关于开展网络课程建设工作的通知179

12.9关于实施“大学生素质拓展计划”的安排意见181

12.10兰州城市学院教学质量监控体系实施方案182

12.11兰州城市学院课程质量评估和教师工作业绩考核实施办法191

12.12兰州城市学院教学单位工作业绩考核办法195

12.13关于在本科专业中设置“综合课程”的规定203

参考文献205

附录A《兰州城市学院本科生素质拓展学分制实施办法（试行）》208

附录A1《兰州城市学院本科生素质拓展学术科技活动学分评分细则（试行）》208

附录A2《兰州城市学院本科生素质拓展校园文化活动学分评分细则（试行）》210

附录A3《兰州城市学院本科生素质拓展社会实践与志愿服务活动学分评分细则（试行）》211

附录B《兰州城市学院大学生素质拓展证书实施办法》213

附录C《兰州城市学院教师工作业绩考核标准》215

附录D《兰州城市学院教师教学工作业绩考核标准》218

附录E兰州城市学院课程评价表220