图书介绍

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写作方法指导论
  • 王光龙丛书主编；颜禾著 著
  • 出版社： 北京：语文出版社
  • ISBN：9787802414112
  • 出版时间：2013
  • 标注页数：222页
  • 文件大小：36MB
  • 文件页数：243页
  • 主题词：汉语－写作－学习方法

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图书目录

导论 写作学习方法研究概述1

第一节 写作学习方法研究的意义1

第二节 写作学习方法研究的内容6

第三节 写作学习方法研究的方法8

第一章 写作学习方法的价值和地位14

第一节 写作学习方法的价值14

第二节 写作学习方法的地位16

第二章 写作学习方法的内容和目标22

第一节 写作学习方法学习的内容22

第二节 写作学习方法学习的目标35

第三章 写作学习方法的历史发展44

第一节 古代写作学习的方法44

第二节 现代写作学习的方法50

第三节 当代写作学习的方法56

第四章 模仿作文的方法66

第一节 模仿作文的序列与方式66

第二节 模仿作文立意法74

第三节 模仿作文布局法76

第四节 从模仿到创新79

第五章 命题作文的方法85

第一节 命题作文的类型85

第二节 命题作文审题法87

第三节 命题作文选材法95

第四节 半命题作文法98

第六章 话题作文的方法103

第一节 话题作文的特点与写法103

第二节 记叙类话题作文法110

第三节 说明类话题作文法113

第四节 议论类话题作文法116

第七章 条件作文的方法121

第一节 条件作文的类型121

第二节 材料作文法123

第三节 想象作文法134

第四节 情景作文法149

第八章 自由作文的方法153

第一节 自由作文的类型153

第二节 评论的写作学习方法154

第三节 小说的写作学习方法159

第四节 诗歌的写作学习方法161

第五节 散文的写作学习方法162

第六节 剧本的写作方法165

第九章 写作学习方法的指导166

第一节 写作学习方法指导的意义与要求166

第二节 写作学习方法指导的方式170

第三节 写作学习方法指导的实施174

第十章 写作学习方法的评价194

第一节 写作学习方法评价的类型与改革194

第二节 写作学习方法评价的方式201

第三节 写作学习方法评价的实施209

参考书目219

后记221

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