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第1章 职业教育信息化基础1

1.1 信息化教学概述2

1.1.1 信息化教学的概念2

1.1.2 信息化教学的产生和发展4

1.1.3 职业教育信息化的内涵及特征8

1.1.4 职业教育信息化的意义及必要性9

1.2 职业教育信息化教学的理论基础11

1.2.1 视听教育理论11

1.2.2 学习理论12

1.2.3 教育传播理论18

1.2.4 系统科学理论21

1.3 职业教育教师的信息化教学能力23

1.3.1 职业教育教师信息化教学的基本技能23

1.3.2 职业教育教师教学设计与实施能力24

1.3.3 职业教育教师教学支持与管理能力24

1.3.4 职业教育教师教研与发展能力25

1.3.5 职业教育教师合作与交流能力25

第2章 教育信息化教学环境与资源27

2.1 信息化教学媒体28

2.1.1 教学媒体的概念28

2.1.2 教学媒体的类型30

2.1.3 教学媒体的性质32

2.1.4 教学媒体的教学功能34

2.2 信息化教学环境34

2.2.1 信息化教学环境及其作用35

2.2.2 典型的信息化教学环境36

2.3 信息化教学设备的使用40

2.3.1 视觉媒体设备的使用40

2.3.2 听觉媒体设备的使用53

2.3.3 视听觉媒体设备的使用59

2.3.4 信息化教学系统的使用69

2.4 信息化教学资源74

2.4.1 信息化教学资源概述74

2.4.2 信息化教学资源分类75

2.4.3 信息化教学资源的检索与获取76

第3章 职业教育信息化教学模式81

3.1 职业教育信息化教学模式概述82

3.1.1 信息化教学模式的内涵82

3.1.2 职业教育信息化教学模式的内涵83

3.1.3 职业教育信息化教学模式的特点85

3.1.4 职业教育信息化教学的基本模式87

3.2 信息化教学的典型模式与案例89

3.2.1 基于项目的教学模式89

3.2.2 基于资源的主题教学模式94

3.2.3 基于问题的教学模式103

3.2.4 Webquest的教学模式106

3.2.5 基于网络协作学习的教学模式112

3.2.6 基于案例学习的教学模式118

3.2.7 情境化教学模式121

第4章 职业教育信息化教学设计126

4.1 信息化教学设计概述127

4.1.1 信息化教学设计的含义127

4.1.2 信息化教学设计的特征127

4.1.3 信息化教学设计的基本原则128

4.1.4 信息化教学设计的产生与发展130

4.2 信息化教学设计的方法和过程131

4.2.1 信息化教学设计的前期分析131

4.2.2 学习任务分析和教学目标的阐述134

4.2.3 信息化教学策略的设计138

4.2.4 学习资源的设计143

4.2.5 信息化教学方案的编写145

4.3 信息化教学设计评价154

4.3.1 教学评价分类154

4.3.2 信息化教学评价与传统教学评价的比较155

4.3.3 信息化教学评价的原则156

4.3.4 信息化教学评价的方法157

4.3.5 信息化教学设计评价的主要内容159

第5章 职业教育信息化资源的应用161

5.1 Office在职业教育中的应用162

5.1.1 Word 2010在职业教育中的应用162

5.1.2 Excel 2010在职业教育中的应用175

5.1.3 PowerPoint 2010在职业教育中的应用190

5.2 思维导图在职业教育中的应用203

5.2.1 思维导图概述203

5.2.2 思维导图在职业教育课堂中的应用204

5.2.3 思维导图在职业教育学习中的应用206

5.2.4 思维导图在职业教育管理中的应用207

5.3 博客在职业教育中的应用208

5.3.1 博客概述208

5.3.2 博客在职业教育教学反思中的应用209

5.3.3 博客在职业教育研究中的应用210

5.3.4 博客在职业教育学习共同体中的应用211

5.4 虚拟现实技术在职业教育中的应用211

5.4.1 虚拟现实技术概述212

5.4.2 虚拟现实技术在职业教育中的作用215

5.4.3 虚拟现实技术在职业教育课堂中的应用217

5.4.4 虚拟现实技术在职业教育实训教学中的应用218

第6章 职业教育多媒体教学资源的设计与开发220

6.1 多媒体教学资源设计与开发的基础222

6.1.1 多媒体教学资源的特点与类型222

6.1.2 多媒体教学资源的设计与开发原则225

6.1.3 多媒体教学资源的开发流程227

6.1.4 多媒体教学资源的设计228

6.2 多媒体教学资源素材的采集与加工232

6.2.1 文字素材的获取及加工232

6.2.2 图像素材的获取及加工233

6.2.3 音频素材的获取及加工237

6.2.4 视频素材的获取及加工240

6.2.5 动画素材的获取及加工243

6.3 多媒体演示文稿的开发247

6.3.1 创建和美化演示文稿247

6.3.2 文字及段落处理249

6.3.3 图形处理253

6.3.4 母版应用260

6.3.5 视音频插入及编辑262

6.3.6 动画设置266

6.4 Flash教学课件的开发270

6.4.1 Flash CS5概述270

6.4.2 Flash CS5图形绘制与编辑272

6.4.3 动画中的文本处理280

6.4.4 基本动画制作282

6.4.5 ActionScript的交互设计287

6.4.6 模板的应用291

第7章 职业教育视频图像教学资源的设计与开发293

7.1 Photoshop图像处理294

7.1.1 Photoshop CS5的工作界面294

7.1.2 选区创建与编辑295

7.1.3 图像编辑与色彩处理301

7.1.4 图像绘制与修饰305

7.1.5 图层与文字应用308

7.1.6 通道与路径313

7.1.7 滤镜317

7.1.8 动画及动作319

7.1.9 图像打印输出323

7.2 会声会影视频剪辑324

7.2.1 影片截取与收集素材324

7.2.2 影片剪辑与素材调整328

7.2.3 视频滤镜与转场特效335

7.2.4 覆盖合成与文字特效338

7.2.5 旁白录制与主题配乐344

7.2.6 影片分享与光盘制作349

第8章 网络教学资源的设计与开发356

8.1 网络课程设计与开发的基础357

8.1.1 网络课程的概念357

8.1.2 网络课程的特点358

8.1.3 网络课程的设计原则359

8.1.4 网络课程的设计过程360

8.1.5 网络课程的开发流程364

8.2 网络课程的开发技术与工具365

8.2.1 静态网页开发技术366

8.2.2 动态网页开发技术367

8.2.3 常见的网页开发工具368

8.3 网络课程的开发软件应用369

8.3.1 建立本地站点369

8.3.2 页面编辑371

8.3.3 页面链接设置375

8.3.4 表格布局页面378

8.3.5 交互页面制作383

参考文献388

后记394