图书介绍

教育学的智慧【2025|PDF|Epub|mobi|kindle电子书版本百度云盘下载】

李政涛著著
出版社：合肥：安徽教育出版社
ISBN：9787533649845
出版时间：2008
标注页数：330页
文件大小：17MB
文件页数：348页
主题词：教育学－文集

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图书目录

第一编追寻“教育学的智慧”1

什么是教育思想1

教育学的悲哀与尊严6

在教育的真理与信仰之间穿行9

教育学的“根”13

论教育学的智慧18

教育学的生命之维27

论“教育学理解”的特质37

教育研究的原创性探询47

论中国教育学学派创生的意义及其基本路径51

教育研究中的四种语言学取向60

教育研究的叙事伦理72

身体的“教育学意味”81

对教育研究者生存方式的省察91

论教育理论主体与教育实践主体的交往与转化94

解读课程理论与教育学的关系105

变革时代的生态教育学114

追寻中国教育学重建的原点——“生命·实践”132

教育学科发展中的“制度”与“制度化”问题148

论教师的教育学教育168

面向人类幸福的教育学179

第二编思入教育189

什么是教育189

没有灵魂的教育196

倾听着的教育200

图像时代的教育论纲210

在教育与规训之间218

教育与生命的重负222

教师的四种类型226

教师的不幸与幸福228

走向基于“教师立场”的研究与写作232

学生的话语权与沉默权探微239

从教育公平到教育正义245

追寻“生命·实践”的教育智慧252

为人的生命成长而设计和发展教育技术263

第三编学校变革实践的教育学透析274

论“直面教育实践”274

走向“研究性学校变革实践”281

当代教学设计中的整体意识与结构意识287

小学教学研究的新视野与旧视野298

什么是“教研组文化”302

“教研组文化”的当代转型307

以文化产品的创建与管理为核心，创建新型“教研组文化”316

用文化的力量打造教研组品牌323

后记326